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小学早恋教育

发布日期:2017-03-29

 

前段时间,国内各网络媒体新闻都报道了“小学生早恋作文获高分”这则消息,引起众多网友对这则消息发表看法。刺刀一向是个“闲不住”的鸟人,自然也要对这消息“说三道四”一番了。

 

下面是引用网络上的“小学生原文”:

她是一个很漂亮很朴实的女孩子,我很喜欢他(她,)从第一次见面我就爱上她。她很喜欢漂亮(,)无论是衣着打扮(,)还是(别的)什么我都很新(欣)赏她,她头发竖下来,衣服和裤子打(搭)配得很好,那张小圆脸比洋娃娃还要可爱,她比我高,年邻(龄)和我一样,她很凶(,)每次见到有人拿她东西就一顿欧(殴)打。她也很爱我,每次我要干什么去她都毫不犹郁(豫)地跟着我走。有一天她抱着我的腰(,)我傻了一下(。)我说:“你干嘛?”她说:“我爱你。”我!我!我!……有一种说不出的感觉。

她住在我家和我一起睡,一天夜里她抱着我,我一下子被傻醒(。)我这两次傻是因为她太爱我了,同时我也太爱她了。

我跟她相处得跟夫妻一样亲亲热热的。她好似一个博士眼前架着一坐(座)桥。她是近视眼(,)每次都是我帮她干活(,)她在保养眼精(睛)。

她不会得到伤害因为我哥罩着她,我哥上次把我女朋友拉走。我去救女朋友(,)她关在一个地方(,)我心急了(。)后来我找到了那我(个)地方,谢天谢地终于把她救出来了。我终于知道失去一个爱人比失去一(切)东西还要痛苦。所以我们要保护女同胞不让别人抢走。

我爱你……注:括号内文字、标点为编辑所加。

说实话,初看这篇作文,刺刀原以为是小学低年级学生的作品,因为这篇作文里错别字太多,且标点符号极不规范,相信要是时光倒流,即使刺刀回到小学三年级也要比该生写得流利、标准、规范……而令刺刀首先没有想到的是:这篇名为《我对她的爱情》的作文居然出自一位小学六年级学生之手,还是他语文期中考试卷上的作文。刺刀小时候没有六年级,(只有五年制)但想现在的六年级总比得上过去的初中一年级吧?俺在初中一年级那时候虽然成绩也不是很好,但要单论作文水准,刺刀还算是凑合,比起这作文的孩子不知道要强上几十倍呢,真不知道现在的小学教师素质到底有多高,但就这一篇学生作文的质量来看,该生的语文任课老师水平很一般,连起码的文字和标点符号的运用都没有教会学生,就更别提什么语言的组织、段落间的连贯了。

第二件让刺刀惊讶的事是该学生校长的反应。据说该校校长不顾大部分老帅的反对,给这篇作文打出了90分的高分。引用该校长的话说:“为何这个故事孩子以前没写现在写,这说明孩子现在有这方面的意识了。受外界各类信息刺激,现在五六年级的小学生就进入青春期了,才会有这种青春期幻想。我给这篇作文打90分!因为它真实地反映了孩子的内心世界,我们一直要求学生写作文应写出真情实感,现在有孩子达到了这一要求,是可贵的,不应该抹杀。”刺刀看了这校长的话,真是感觉有点恐怖!就这样的一篇狗屁作文也被这“开明”校长当成了青春期教育先行“生动的‘典型案例’”。刺刀并不否认现在的孩子们普遍有早熟现象,也清楚现在就是五、六年级的小学生也很“懂”一些事物了,但就上面的那篇作文来说,通篇主题都是典型的畸形“早恋”,甚至还有“她住在我家和我一起睡”、“我哥上次把我女朋友拉走”、“我去救女朋友,她关在一个地方……”这样的内容,这些都是“很正常”的幻想吗?再试想一下:作文中的“她”为什么会和一个小学六年级男生同睡?男生的哥哥为什么要把“她”拉走?“她”又为什么被关在一个地方?这些内容难道不应该引起老师们、家长们的注意吗?

回想刺刀在小学时代,的确是很无知、很愚昧的,的确也没有现在的孩子们的那般“早熟”,但请相信,刺刀绝对有一个单纯而快乐的童年;即便是后来上到了初中,学校里老式的青春期教育多采用“犹抱琵琶半遮掩”的方式,上一节生理卫生课还要分开男生、女生,但就是这样,我们依旧学习到了不少的生理知识,了解到了那神秘而好奇的“另一半”;学校毕业后刺刀和同时期的伙伴们也正常的结婚、生子,并没有听说有谁在“那方面”出了什么问题……虽然现在刺刀并不提倡过去那样的老式教育模式,但就现在小学生“早熟”现象和小学校针对的早期青春期教育来说,刺刀实在是不敢苟同。认真回想一下自己的青春期,并没有什么过多的“困惑”和“迷茫”,要说那时的“初恋”,刺刀也只是和当年学校里的那个“马尾巴”漂亮女生拉过小手、偷偷亲过小嘴而已。说句大实话,刺刀那时候也已经很“懂”了,也很想越过最后的“理智”、偷偷品尝一下“禁果”的滋味……而最后之所以没有继续“深入”交往下去,是因为刺刀在那时候就已经明白——“学生应该以学业为重”的道理。刺刀也很愿意相信多年以后的那个漂亮“马尾巴”女生可以很从容地面对自己的丈夫,她应该会感谢当年的我在“最后关头”的理智和清醒。

说到这里,我很质疑这篇“早恋”作文和消息的真实性,但如果这一切都是真实的,我就应该有理由感觉悲哀了,我悲哀现在老师的素质、悲哀现在的学校教育、悲哀这种“超前”教育下的可怜的小学生了……


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